TUTORÍA DR. LAMUS

En medio de la Conversión

Entre reflexiones y lluvia de ideas

El día 10 de Agosto de 2010, destinado para realizar la priorización con la comunidad, tuvimos la gran sorpresa de contar con la presencia del Dr. Lamus, quien llegó a la Institución. Como es costumbre en la Instituciones, las directivas se alegraron mucho con su presencia. 

Nos dirigimos a la Biblioteca en donde se discutieron temas relevantes a tener en cuenta para todo el proceso llevado a cabo en la comunidad. 
El Dr. Planteó acerca de los ejes de contacto y diagnóstico. Nos preguntó como íbamos con este aspecto. Nos resaltó la importancia del trabajo realizado en la institución por otros grupos en el pasado y cómo el ICBF se ha interesado mucho por las políticas desarrolladas aquí.

Con respecto a la nutrición, exaltó la importancia de la antropometría como una medida análoga al "péndulo bioenergético", en dónde saber utilizar esta herramienta permitirá un adecuado seguimiento de los niños en su desarrollo. Esta herramienta permite contextualizar al niño en un punto de su desarrollo y seguirlo en el tiempo. Adicionalmente, se comentó como la desnutrición es un indicador de maltrato. También se habló de la idea de hacer una semaforización de la enfermedades para hacer su detección y su plan de seguimiento. 

El Dr. nos dio la idea de indagar por otros casos graves que hayan ocurrido en la comunidad como muertes o los niños que hayan estado hospitalizados. 

Momentos en la Comunidad

En un día lluvioso en la Comunidad, con todo el atuendo

Un poco de glucosa para grandes ideas para la Comunidad

Todas las integrantes del Grupo de Trabajo APROBI

Jornada de Administración de Sulfato Ferroso por parte del Hospital de Suba

Registro de Administración de Sulfato Ferroso

En medio de un "glup" de Sulfato Ferroso

Apreciando las Instalaciones de la Institución

Prejardín A

Baños Infantiles, adecuados para su tamaño

Con María Eugenia, la Profesora de Prejardín A

Patio de Juegos, cubierto y multiusos. Apreciamos el atril de títeres.

Cuarto de instrumentos

Biblioteca, historias infantiles en las paredes, esperando a ser descubiertas

Parquecito 

Jardín C

PRIORIZACIÓN Matriz de Hanlon

Iniciando la explicación del Método de Hanlon

De izquierda a Derecha: Ximena Camargo, María Eugenia, Cristina, María Victoria, Dra. Diana Diaz

De izquierda a derecha: Milena Gómez, Mary Luz, Ximena Camargo, María Eugenia, Cristina.

La Directora y la Voluntaria

La psicóloga, Ximena y la representante de las Profesoras

Una vez terminada la Matriz de Hanlon, donde el 3er problema (Cuidado Integral del Niño) obtuvo el puntaje más alto: 19.5!

Nuestra matriz de priorización es la que presentamos a continuación, en donde el problema a tratar será el CUIDADO INTEGRAL DEL NIÑO. 

A ésta priorización asistieron las directivas de APROBI (Cristina),  la psicóloga (Mary Luz), la representante de las profesoras (María Eugenia) y la voluntaria (María Victoria). Todas las integrantes del grupo del trabajo estuvimos presentes y nuestra tutora la Dra. Diana Díaz. 

Problema	Magnitud (A)	Severidad (B)	Eficacia (C)	Factibilidad (D)	TOTAL (A+B)(C*D)
Seguimiento de los niños con riesgo de desnutrición	1	8	1.5	1	13.5
Signos de alarma y manejo primario de la diarrea	1	5	1.5	1	9
Cuidado integral (higiene, hipersexualidad, cuidado del cuerpo)	3	10	1.5	1	19.5
Evitar contagio de enfermedades respiratorias	1	5	1.5	1	9
Fomentar alimentación balanceada de los niños en casa	2	8	0.5	1	5
Generar diferentes menús según semaforización de nutricional	1	4	1.5	0	0
Reforzar patrones de crianza (puericultura)	3	3	1.5	1	9
Cuidado dental	1	1	1.5	1	3

Análisis DOFA

	OPORTUNIDADES	AMENAZAS
FORTALEZAS	ESTRATEGIAS FO	ESTRATEGIAS FA
	1.        Uso de recursos para ampliar la divulgación de los beneficios de pertenecer al Jardín Infantil APROBI. 2.        Generar motivación en los padres para que continúen con su buena labor para que puedan mantener a los niños en este Jardín.	1.        Invertir parte del capital en mejorar las condiciones de nutrición de los niños mediante la contratación de una nutricionista que controle estrictamente la situación. 2.        Generar más espacios para concientizar a los padres de la importancia de las recomendaciones de alimentación, para que éstas puedan ser implementadas en casa.
DEBILIDADES	ESTRATEGAS DO	ESTRATEGIAS DA
	1.        Establecer adecuadamente los índices de desnutrición y la alimentación necesaria para cada caso y así ser reconocidos como Jardín modelo 2.        Lograr que los padres tengan un papel activo en la adecuada alimentación de los niños.	1.        Contratar nutricionista de tiempo completo 2.        Seguimiento y apoyo a los niños desnutrición y entrenamiento a sus padres. 3.        Crear menús diferentes para el caso de cada niño, diseñados por nutricionista. 4.        Elaboración de logros y competencias identificables al final de cada año lectivo.

Análisis después de la Investigación del Diagnóstico

Podemos evidenciar como la localidad de Suba tiene una estructura muy fuerte en instituciones de toda clase que le permiten un adecuado funcionamiento, y generan que se mantenga un buen trato  a la población,  asegurándonos que los proyectos que se lleven a cabo tengan un respaldo para de esta forma llegar a un feliz término.

 Se puede evidenciar como en Suba se busca desarrollar y mantener un patrimonio cultural que nos es de gran importancia en la educación de nuestra población ya que juegue un papel vital en la formación de los niños. Asociado a la presencia de un adecuado respaldo policial en todas las UPZ  que nos favorecen en la búsqueda de un entrono saludable.

Programas que ofrece la Institución

Cafetería de APROBI, cuando está en calma. Pronto llega la hora de la alegría y el  movimiento de los niños

El Servicio con amor para la Nutrición de la Infancia

•    Nutrición
•  Alimentación
• Aprestamiento pre-escolar
•  Conferencias para los padres de familia
• Grupo de estudiantes de media Jornada

Principios

Educación, procesos pedagógicos y sociales, mejoramiento de la calidad educativa, fundamento del desarrollo de competencias y generar proceso de transformación. 

Visión

Les ofrecemos a los niños de la comunidad de Suba un desarrollo integral, entendiéndose como tal la forma intelectual, nutricional emocional física y social con valores derechos y deberes capaces de relacionarse consigo mismo y con su entorno. APROBI para el 2010 será reconocido comunitariamente en el área de la protección y educación preescolar al brindar sus servicios con una excelente calidad tanto en la atención integral de niños y niñas con en la familias. 

Misión

El hogar infantil APROBI es una entidad sin ánimo de lucro vinculado al sistema del instituto colombiano del bienestar familiar y cuyas actividades promueve y garantiza los derechos fundamentales de niños y niñas de 2 a 5 años que promueve el óptimo desarrollo integral, adquiriendo conocimiento y potencializando sus competencias intelectuales y afectivas, sociales y motoras fomentando valores positivos y pautas de convivencia. 

Filosofía de la Institución

La filosofía educativa de la institución estará enmarcada por los fundamentos de la formación humana, social y cultural. Correlacionando estos con los principios de una pedagogía activa y personalizada cuya base es reconocer al alumno como un ser actuante. Dicha filosofía caracteriza el plantel como tal lo diferencia de los demás establecimientos. Es una tarea que debe lidiar los directivos, docentes de su comunidad.

Características de la Institución

APROBI es una institución sin ánimo de lucro con personería jurídica. Han  logrado una solidez técnica, administrativa y parcialmente financiera que ha permitido su funcionamiento durante 30 años en forma ininterrumpida, así mismo han logrado el reconocimiento y credibilidad de la comunidad hacia esta obra social. 

La institución se encuentra ubicada en la localidad de Suba.En esta institución se atienden diariamente 240 niños entre los 2 a 5 años, en una jornada diaria que inicia a las 7:30 a.m. y termina a las 4:30p.m., ellos reciben tres comidas diarias, protección y educación mientras sus padres de familia se encuentran trabajando.

Además de eso APROBI cuenta con programas  dados por desayunos a 370 niños de forma ambulatoria donado por la presidencia de la república. Por otro lado, alimentación y ayuda en tareas a 100 niños entre los 6 y 12 años que cuentan con jornada escolar en las tardes con el propósito guiarlos académicamente y  de alejarlos de peligros en las calles o accidentes en el hogar.

Asociado a APROBI se encuentra Herbalife convirtiéndolo en el primer jardín Herbalife que consiste en un programa de almuerzos escolares para más de 100 niños, en donde se garantiza una alimentación saludable y balanceada, además de donar recursos mensuales  para la ampliación de la sede,  gastos de nómina  y alimentación.

SEMANA DE CONTACTO

Durante ésta semana, entramos en contacto con la comunidad como tal. Asistimos a las instalaciones de APROBI en donde nos hicieron un recorrido por cada uno de los lugares. Como siempre en esta institución, el afecto es demostrado hacia nosotros ofreciéndonos un cálido desayuno.

Biblioteca de APROBI

NUESTRO PRIMER CONTACTO CON LAS REPRESENTANTES DE APROBI

Compartiendo un  café en la Terraza

Posterior a la reunión con todo el grupo, nos separados por grupos individuales en donde nosotras conocimos directamente a María Eugenia y  a Gloria. Compartimos un café invitado por el Dr. Lamus en la terraza del Edificio G. María Eugenia y Gloria son profesoras de APROBI. Ellas nos contaron datos relevantes de la comunidad y resolvieron preguntas que nosotras hicimos. Intercambiamos teléfonos de contacto y ambas partes tuvimos mucha satisfacción después de este encuentro.

PRIMER CONTACTO CON LAS COMUNIDADES

Reunión de Primer Contacto en U. Sabana

Representantes de APROBI: María Eugenia y Gloria

El día 23 de Julio se realizó el primer contacto con todas las comunidades, en donde nos reunimos todos los integrantes del semestre XI con nuestros tutores, el Dr. Lamus, Hernández y Correal. 

Adicionalmente, los representantes de cada una de la comunidades nos presentaron su respectiva comunidad. Las comunidades que asistieron ese día fueron Medalla Milagrosa, APROBI, ACONIR, el Fondo de Alimentos, ICAL, Yerbabueno, Pablo VI entre otros. 

Fue un momento muy agradable y de intercambio entre las comunidades, siendo nosotros una comunidad más, mezclándonos los unos con los otros, en un espacio de apertura y conocimiento como seres humanos. 

Integrantes de Semestre XI

BIENVENIDOS A APROBI 2010-2

Este es el Blog de la Asociación Probienestar Infantil APROBI con la Universidad de la Sabana, a través de Salud Comunitaria, en donde a través de este espacio expondremos lo mas relevante de las actividades realizadas.